Infirmier(ère) Maison Départementale de l’Enfance et de la Famille (H/F)

Identification du poste

Cadre d'emploi de référence

• Catégorie A, Infirmier en soins généraux

Cadre d'emploi d'accès

• Catégorie A, infirmier en soins généraux

Positionnement hiérarchique

• Sous l’autorité hiérarchique du Directeur de la Maison Départementale de l’Enfance et de la Famille

Résidence administrative/Territoire

• Rodez et Onet le Château

Domaine d'activité

• Interventions au sein de la Maison Départementale de l’Enfance et de la Famille (MDEF) et en transversalité avec tous les services éducatifs de l’établissement : Service des enfants, service des adolescents, service éducatif de relais et d’accompagnement (SERA) et service de l’accueil familial

Missions

Intervention auprès des personnes accueillies

• Réaliser et faire engager tous les examens en vue d’établir le bilan de santé des personnes lors de leur premier accueil (enfant et adultes)
• Assurer la prise en charge des personnes accueillies conformément au plan des soins et les soutenir dans la démarche de soins (aide à la prise de médicaments, accompagnement vers des services spécialisés…)
• Répondre aux besoins de soins courants (petits maux) et les écouter « dans leurs maux
• Participer à des temps d’internat afin d’analyser les besoins et les attentes de la personne, et d’identifier les situations à risque
• Assurer le suivi médical des personnes accueillies (préparation des piluliers, tenue du carnet de santé, vaccinations, courbe de croissance, courbe de poids)
• Assurer la gestion des médicaments constituants l’armoire à pharmacie et le stockage dans le service. Structurer le circuit médicament et formaliser des procédures adaptées à destination des équipes éducatives qui auront à charge l’aide à la prise du médicament
• Favoriser la continuité des prises en charge en santé des usagers et s’assurer de la continuité du service lors des absences (organisation des intervention d’IDEL par exemple)
• Suivre les dossiers médicaux des usagers (autorisations parentales, vaccinations, …) en lien avec le secrétariat éducatif, avec les TAS et le service de la PMI, le cas échéant

Exercice des fonctions d’information, coordination et de veille sanitaire

• Apporter un soutien technique à l’équipe éducative dans la définition et la mise en œuvre du projet adapté à la personne accueillie, action de sensibilisation sur certaines pathologies (en lien avec l’UMPA ou l’UADO)
• Chaque chef de service éducatif est gestionnaire des budgets éducatifs de ses services, en lien avec la mission financière et comptable
• Garantir l’information générale des professionnels de l’établissement sur les bonnes pratiques sanitaires à avoir en milieu collectif
• Assurer l’information des équipes éducatives sur les traitements et le circuit du médicament
• Participer une fois par mois aux réunions de service
• Participer à la définition des procédures sanitaires au sein de l’établissement, veiller à leur application et assurer leur suivi
• Assurer une fonction d’alerte en matière sanitaire au sein de l’établissement en lien avec les chefs de services
• Gérer les stocks des produits de première nécessité (gestion des trousses d’urgences, péremption des produits, gestion des stocks masques et test COVID par exemple)
• Assurer la veille réglementaire sanitaire en lien avec les services de l’Agence Régionale de Santé (ARS) et le centre de Lutte Anti-Tuberculose (CLAT)
• Construire un réseau partenarial de santé et assurer le rôle d’interface entre les professionnels de santé externe à l’établissement et les équipes éducatives. (Établir des liens privilégiés avec l’ensemble des acteurs de soin du territoire)

Compétences et aptitudes

Compétences métier

• Savoir inscrire son action dans le cadre du secret partagé
• Savoir évaluer la capacité de l’usager à gérer en autonomie ses problèmes de santé
• Avoir des aptitudes pédagogiques pour informer et former les usagers et les professionnels
• Savoir élaborer des protocoles d’intervention en matière de santé
• Savoir organiser et coordonner les interventions de santé
• Connaître les dispositifs relatifs au domaine de la santé
• Connaitre l’institution et ses missions
• Compétences mentionnées au référentiel du diplôme d’état

Aptitudes requises

• Savoir organiser et gérer son temps de travail
• Posséder des capacités d’adaptation et d’organisation
• Savoir gérer les situations de crise et de détresse
• Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
• Savoir être à l’écoute des usagers
• Savoir gérer les difficultés de communications avec des usagers en souffrance, et présentant des troubles du comportement

Formation et expérience

• Diplôme d'Etat d'Infirmière ou Infirmière puéricultrice
• Expérience souhaitée
• Permis B

Conditions d'exercice

Contexte du poste/contraintes

• Mobilité en cas de besoin sur les différents services
• Soutien d’un public fragile et en recherche de structuration
• Travail d’équipe : échanges d’informations avec les équipes éducatives et les psychologues concernant les situations individuelles spécifiques
• Fonctionnement d’internat – travail sur les temps de présence des enfants au foyer – interventions programmée en soirées et dans le cadre d’une prise en charge en hébergement collectif
• Fonctionnement d’internat – travail sur les temps de présence des enfants à la MDEF– travail du lundi au Vendredi – Pas de week end ni jours fériés. 39 heures avec RTT
• Déplacements en extérieur vers les partenaires médicaux parfois nécessaires

Poste à pourvoir dans les meilleurs délais. Les candidatures doivent comporter une lettre de motivation, un curriculum vitae.

> Fiche de poste complète en annexe (pour la version mobile, la fiche de poste au format PDF se trouve sous le formulaire).